"Vol energie iedere dag weer opnieuw beginnen" 

 

​

Mijn coachingstrajecten zijn altijd maatwerk. We kijken samen op welke manier we de zoektocht aangaan en formuleren doelen en afspraken. Voor de meeste trajecten geldt dat vier tot zes gesprekken van anderhalf uur effectief is. Afhankelijk van jouw coachvraag kunnen meer of minder gesprekken nodig zijn. Praktische opdrachten maken deel uit van het traject. We gaan erop uit om letterlijk in beweging te komen.

 

In mijn coachingstraject maak ik gebruik van de Werk Energy Analyse (WEA), Wandel- of Beeldcoaching. Tijdens het intakegesprek bespreken we samen welk aanbod het best passend is voor jou. 

 

• Werk Energy Analyse 
  De werk energy analyse is een instrument om inzicht te krijgen in je  energiebalans, bevlogenheid en je motivatie Hoe bevlogen ben jij in je huidige werk? Wil je (weer) met plezier aan het werk zijn en afscheid nemen van de stressvolle aspecten van je baan? Ervaar je regelmatig dat je stil staat of dat je meer verantwoordelijkheid aan zou kunnen? Of ben je gewoon toe aan iets nieuws, maar weet je nog niet wat? Als je dit soort vragen hebt, maar nog geen antwoorden; dan is de Werkenergieanalyse een goed instrument voor jou! Doe de analyse en maak een energiek actieplan. De Werkenergieanalyse geeft inzicht in jouw bevlogenheid en in je energie- en stressbronnen op functie- en organisatieniveau. Je ontdekt op welke aspecten jij wel of geen invloed hebt, waardoor je weet welke toekomstige acties voor jou effectief zijn. Samen met mij ( jouw coach) maak je een energiek actieplan, zodat je direct en doelgericht aan de slag kunt. Als de WEA preventief ingezet wordt  kan hiermee uitval mogelijk voorkomen worden .

​

• Wandelcoaching 
  Met deze vorm van  coaching gaan we de natuur in. Je komt in beweging en de natuur is de inspiratiebron. Van je hoofd gaan we naar je gevoel . Het is heel bevrijdend om in de natuur je gevoelend te uiten. Want: Het mooiste wat je kunt worden is  jezelf

​

• Beeldcoaching
  Beeldcoaching is een vorm van coaching voor(onderwijs)professionals aan de hand van beelden. Professionalisering, deskundigheidsbevordering en het maken van een kwaliteitsslag is daarbij het doel. De coach begeleidt en werkt samen met de leerkracht op basis van vertrouwen en veiligheid.
  De coach is betrokken bij de situatie en kijkt met de leerkracht mee. Door middel van beeldcoaching leert de coachee reflecteren, krijgt hij/zij inzicht in eigen handelen en gaat actief werken aan zijn/haar persoonlijke en professionele ontwikkeling.
  Daarbij gaat de coach altijd uit van de kwaliteiten/talenten van de leerkracht/professional.

​

​

​